🌱 Doppelte Auszeichnung für nachhaltiges Engagement
FOSBOS Erlangen räumt beim Umweltpreis ab!
Ein Grund zum Feiern: Beim diesjährigen Erlanger Umweltpreis, der bereits zum 18. Mal von der Stadt Erlangen und den Erlanger Stadtwerken verliehen wurde, wurde die FOSBOS Erlangen gleich zweimal ausgezeichnet. Der „Frag-O-Mat“ erhielt einen 3. Platz, das Seminar „Lernen durch Engagement“ wurde mit einem Sonderpreis für ein herausragendes Bildungskonzept gewürdigt.
🚬 Tippen statt Kippen: Der Frag-O-Mat
Die erste Auszeichnung geht an ein Projekt, das auf kreative Weise Umweltschutz, Technik und Beteiligung miteinander verbindet: den Frag-O-Mat.
Die Idee dazu entstand in unserer Nachhaltigkeitsgruppe FOS for Future. Die Schülerinnen und Schüler wollten etwas gegen die große Zahl achtlos weggeworfener Zigarettenstummel auf dem Schulgelände unternehmen – und gleichzeitig einen kleinen Anreiz schaffen, den Aschenbecher tatsächlich zu benutzen.
Die technische Umsetzung übernahm anschließend die fachpraktische Ausbildung im Bereich Technik (fpA-Technik). Dort wurde die Idee aufgegriffen, weiterentwickelt und schließlich eigenständig umgesetzt. So entstand ein funktionaler und zugleich origineller Zigarettenstummelsammler, der Umweltschutz mit einem spielerischen Element verbindet.
Das Prinzip des Frag-O-Mats ist ebenso einfach wie originell: Eine wechselnde Frage mit zwei Antwortmöglichkeiten lädt zum Abstimmen ein. Die Stimme wird mit dem Einwurf der Zigarette abgegeben – und die Kippe landet dabei genau dort, wo sie hingehört.
Damit sorgt der Frag-O-Mat nicht nur für weniger Zigarettenstummel auf dem Schulgelände, sondern macht ganz nebenbei auf die Umweltproblematik von Zigarettenabfällen aufmerksam.
Eine Idee aus der Nachhaltigkeitsgruppe, umgesetzt mit technischem Know-how – genau diese Verbindung macht das Projekt besonders.
💡 Lernen durch Engagement: Nachhaltigkeit wird zum Schulprojekt
Die zweite Auszeichnung ging an das Seminar „Lernen durch Engagement“. Mit einem Sonderpreis für ein herausragendes Bildungskonzept würdigte die Stadt Erlangen den besonderen Ansatz des Seminars, Lernen mit konkretem gesellschaftlichem Engagement zu verbinden.
Im Seminar entwickelten und realisierten die Seminaristinnen und Seminaristen eigenständig verschiedene Projekte. Dabei ging es nicht darum, Nachhaltigkeit nur theoretisch zu behandeln. Vielmehr wurden konkrete Herausforderungen aus dem Schul- und Lebensumfeld aufgegriffen, eigene Ideen entwickelt, Projekte geplant und schließlich in die Tat umgesetzt.
Die Bandbreite der Projekte zeigt, wie vielfältig Nachhaltigkeit gedacht werden kann. So entstand beispielsweise ein Weidendach über einer Sitzgruppe im grünen Pausenhof, das einen zusätzlichen attraktiven Aufenthaltsbereich auf dem Schulgelände schafft. Ein Safe-Space-Raum wurde als Rückzugs- und Schutzraum für Schülerinnen und Schüler gestaltet.
Auch naturwissenschaftliche und ökologische Fragestellungen wurden praktisch erforscht: In einem Projekt beschäftigten sich die Seminaristinnen und Seminaristen mit der CO₂-Zinkbatterie und damit mit Möglichkeiten, Energie und Klimaschutz miteinander zu verbinden.
Darüber hinaus entstanden Projekte mit außerschulischen Partnern. So wurde beispielsweise eine Kooperation mit dem Tierheim umgesetzt. Die Schülerinnen und Schüler konnten dabei erfahren, dass gesellschaftliches Engagement ganz unterschiedliche Formen annehmen kann – und dass nachhaltiges Handeln weit über klassischen Umweltschutz hinausgeht.
🌍 Zwei Preise, eine gemeinsame Idee
So unterschiedlich die beiden ausgezeichneten Projekte auch sind, sie verbindet ein zentraler Gedanke: Schülerinnen und Schüler werden selbst zu Gestalterinnen und Gestaltern.
Beim Frag-O-Mat entstand aus einer Idee der Nachhaltigkeitsgruppe FOS for Future ein konkretes Produkt, das anschließend in der Fachpraxis technisch umgesetzt wurde. Im Seminar „Lernen durch Engagement“ entwickelten die Schülerinnen und Schüler eigene Projekte, übernahmen Verantwortung und setzten ihre Ideen gemeinsam mit anderen um.
Beide Auszeichnungen zeigen damit eindrucksvoll, wie Nachhaltigkeit, Eigeninitiative und praxisorientiertes Lernen an der FOSBOS Erlangen miteinander verbunden werden können.
Wir freuen uns sehr über diese doppelte Anerkennung und bedanken uns bei allen Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und außerschulischen Partnern, die mit ihrem Engagement dazu beitragen, unsere Schule jeden Tag ein Stück nachhaltiger zu machen.
Herzlichen Glückwunsch an alle Beteiligten! 🌱